教师节——资江之旅　周平老师个人学历、证书以及教学获奖展示   周平老师教育教学个人简介08版    

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猜一猜有趣的数学谜语 周平 发表于 2008-2-14 16:58:00  猜一猜有趣的数学谜语 你不妨试一试。    活动目的： 通过猜小学数学谜语，培养学生学习数学的兴趣，发展他们的思维能力和敏捷性；培养小组的合作性以及学生的口头语言表达能力；唤起学生的求知欲，从而推动学生克服学习上的困难，努力学习。 活动内容：   猜小学数学谜语。一共准备了五道谜语，它们分别是： (1). 一加一不是二。（打一字）  谜底是：“王”。 解释：“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。所以,谜底是“王”字。   (2). 一减一不是零。（打一字）  谜底是：“三”。 解释：“一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。所以，谜底是：“三”字。   (3). 你盼着我，我盼着你。（打一数学名词）  谜底是：“相等”。 解释：“你盼着我”，是你在等候我；“我盼着你”，是我在等候你。两人互相等候，就是“相等”。 所以，谜底是：“相等”。   (4). 七六五四三二一。（打一数学名词）  谜底是：“倒数”。 解释：平常报数目，是从小到大顺着数，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。现在说“七六五四三二一”，是从大到小，倒过来数了，所以，谜底是：“倒数”。   (5). 八分之七。（打一成语）  谜底是：“七上八下”。 解释：“八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面，谜底就是成语：“七上八下”。   活动方式： 这个活动适合于安排在小学二年级。将班里的学生分成八个小组，每个小组选出一名组长，组长是负责走上黑板写出该组组员想到的答案，每个小组的组员围成一个圈坐，方便互相讨论。活动正式开始，老师提出第一道谜语：“一加一不是二。（打一字）”，学生听了谜语后，小组进行讨论，想到答案后，组长马上跑上黑板写出答案，每道题限定学生在2分钟内完成，超过了2分钟，组长就不可以上黑板写答案了。接着，老师讲出谜底是“王”字，核对答案，答对的小组加10分，答错的和没有作答的小组不能加分。老师先叫答对的小组的组长站起来解释他们小组是怎样得出答案的，然后老师自己再解释一次答案。然后，全班同学为答对的小组给予掌声鼓励。接着，老师提出第二道谜语，第三道谜语，第四道谜语，第五道谜语。（每一道谜语大概用7分钟，五道谜语一共35分钟）。活动结束了，进行评比奖励和惩罚，第一名的小组给予热烈的掌声表扬，最后一名的小组就要小组组员一起唱歌。（5分钟） 注意事项：         假如有两个小组的组长同时跑上黑板写答案时，要避免组长之间相撞；还有，组长跑上黑板的时候要小心，不要撞到书桌或同学。   周老师个人网站：http://www.bloger.com.cn/user2/85972/index.shtml 联系方式：ＱＱ：369898890，邮箱：zls2004@tom.com 责任编辑：周平 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑

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