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家长会的现场
家长会的现场
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《五彩缤纷》演出剧照 
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我们在童话世界的照片
我们在童话世界的照片
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小朋友们在教室
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最后更2008年11月29日

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语文教师:刘又榕 数学教师:周平 英语教师: 李姝 建站时间:2007年8月23日站长:周平   

如何写好校运会广播稿   [::周平::]

     如何写好校运会广播稿

 

一、什么是运动会广播稿?
  为运动会而创作的广播稿件。
  如:金风送爽,硕果飘香。欢歌笑语,彩旗飞扬。
  金秋十月,实中人收获着醉人的芬芳;
  金秋十月,实中人将再创崭新的辉煌!
  看:雄纠纠,气昂昂,带着满腔的热情与活力,踏着整齐有劲的步伐向我们走来,这是  

我们的队伍。他们一丝不苟,严阵以待,体现了阳光学子严谨求实、团结奋进的优良传统;他们气宇轩昂,精神抖擞,象征了阳光学子开拓创新、勇往直前的精神风貌;他们矫健的身姿,飒爽的风采,伴随着庄严的旗帜,正预示着阳光学校将永远走在时代的最前列!

 

二、运动会广播稿的特点
 1. 简洁性,口语化,能朗朗上口。
 广播类稿件,是供人听的,听一遍就能知道文章的主题。
 踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。
 运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!
 2. 时效性,情景化,能放映生活。
 运动会是不断的发展的,要反映不同阶段的情景。
 超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念。在转凉的初冬,在喧嚣的田径场 

上。你们点燃了如火的热情。运动员们,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!
3.
针对性,专题化,能抓住特点。
  要针对不同的主题,项目不同,特点也不同。
  温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!
  4. 鼓动性,激励化,能激发斗志。
  为什么要设运动会广播?其目的也在于此。
  有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

 

三、写什么?
  1.宏观上:  时间:初秋,早晨、中午、傍晚,阳光、雨露、凉风、蓝天、白云、鸟儿……
  空间:运动场、彩旗、跑道、草坪、教学办公楼、花草树木……
  年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此 

时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!
2.
微观上:
  运动员:不同的项目,成功者、失败者,起点、过程中、终点
  裁判员:昨天是老师,今天是裁判     服务人员:奉献精神
  拉拉队员:幕后的英雄  观众:良好秩序的维护者  ……
  一声声震耳欲聋的加油,平凡而又充满了力量;一次次用早已沙哑的嗓子为运动会喊出兴奋的动力,你们用最简单的方式完成了最艰巨的任务。成功的背后有你们的鼎力相助,金牌里也有你们的一半,喊哑了嗓子,你们毫无怨言,我向你们致敬。你们也是赛场上的英雄!
  3.主题:歌颂、鼓舞、呼吁。团结、拼搏、友谊、奉献……
  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。  萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气,
  广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。  张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!

四、怎么写?
  1.用语简洁,多用短句,口语化,能朗朗上口。
  山外青山楼外楼,实中健儿争上游。即未夺魁心无愧,拼搏精神最难求。
  健儿们,加油吧,我们是你们坚强的后盾!
  2.抓住所写内容特点,挖掘其内涵,注意小、细、深。
  成功者(再接再厉)与失败者(用不放弃),起点(开端与期待)与终点(胜利与喝彩),100米(速度与激情)与1500米(耐力与磨练),跳高(力争上游)与跳远(奋力跨越),接力(团结合作)与跨栏(超越自我),它们的内涵是不一样的。
  致服务员
  你,劳碌在绿茵场上;你,奔波在跑道之间,看不到你有片刻的休息,只感受的到你默默地奉献。是你使大会变得秩序井然,是你给炎炎夏日送来丝丝凉爽,每个处你之外的人都暗暗地向你说——谢谢,大会,因你而精彩!
  3.来一点诗情画意,注意联想、想象与押韵。
  秋天的画面
  时间在变迁,秋天无法拒绝召唤。运动带给每个人灵感,一切都在改变。
  又是一批人在书写诗篇,激情不止在瞬间,输赢不一定明显。
  在胜利的边缘,只看到希望在眼前。当一切不再遥远,洋洋洒洒的快乐,是秋天最美的画面。
  4.无妨活用一点名言警句。
  致失败者
  泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;
  艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。
  也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。
  也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。
  5. 注意修辞手法的运用,特别是排比与比喻。
  所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
  就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。
  就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。
  蹲下,昂首,出发……
  轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光
  潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。
  迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。
  6. 起一个好的主标题
   
胜利的笑脸——致运动员
 也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!
 也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!
 是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。
 胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

 

五、注意事项
 1. 避免假、大、空,不要口号。 2. 夸张有度,联想有度。

  3. 书写规范,格式正确。  4. 注意交稿的顺序。

 

校运会广播稿范文!


责任编辑:周平

 2007-10-1 17:06:00  阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑

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